التقييمات الأسبوعية للترم الثاني 2026.. خطوات التحميل والتوزيع لجميع الصفوف

مع اقتراب نهاية الترم الثاني للعام الدراسي 2025-2026، أكدت وزارة التربية والتعليم استمرار التقييمات الأسبوعية لجميع صفوف النقل دون أي تغيير في آلية التنفيذ أو توزيع الدرجات.
نظام التقييم الأسبوعي
قال محمد عبداللطيف إن التقييم الأسبوعي يتم خلال حصة واحدة من إجمالي 8 حصص لكل مادة أسبوعيًا. وتستغرق الحصة 50 دقيقة، بما يوازن بين متابعة مستوى الطلاب وتقليل الضغط الدراسي عليهم.
طريقة التحميل
يمكن للطلاب وأولياء الأمور تحميل التقييمات الأسبوعية من موقع وزارة التربية والتعليم باتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى الموقع الرسمي للوزارة.
التوجه إلى بوابة التعليم الإلكتروني.
اختيار أيقونة التقييمات الأسبوعية.
تحديد المرحلة الدراسية والصف والفصل الدراسي الثاني لعام 2026.
اختيار المادة المطلوبة وتحميل التقييم بصيغة PDF.
توزيع درجات أعمال السنة
الصفوف الأولى الابتدائية:
20 درجة لكراسة الحصة
20 درجة للواجب
20 درجة للتقييم الأسبوعي
20 درجة للنشاط
10 درجات للمهام الشفهية
5 درجات للمهام المهارية
5 درجات للحضور والمواظبة
الصف الثالث إلى السادس الابتدائي:
40 درجة لأعمال السنة تشمل التقييم الشهري والأسبوعي والواجب والنشاط والمهام والسلوك
60 درجة لامتحان نهاية الفصل
الصفان الأول والثاني الإعدادي:
5 درجات للحضور
5 درجات للتقييم الأسبوعي
5 درجات لكشكول الحصة والواجب
الصف الثالث الإعدادي:
لا توجد درجات لأعمال السنة
المرحلة الثانوية:
15% لاختبار الشهر الأول
15% لاختبار الشهر الثاني
10% للسلوك والمواظبة
15% لكشكول الحصة والواجب
15% للتقييم الأسبوعي
30% لامتحان نهاية الفصل
الخريطة الزمنية
بدأ العام الدراسي: 20 سبتمبر 2025
انتهاء الفصل الدراسي الأول: 22 يناير 2026
إجازة نصف العام: 24 يناير حتى 5 فبراير 2026
بداية الفصل الثاني: 7 فبراير 2026
امتحانات الفصل الثاني لصفوف النقل: 16 مايو 2026
امتحانات الشهادة الإعدادية: 4 يونيو 2026
امتحانات الدبلومات الفنية: 31 مايو 2026
الثانوية العامة: 20 يونيو 2026
مواضيع متعلقة
- موديز تبقي على تصنيف مصر الائتماني دون تغيير وتؤكد نظرة مستقبلية إيجابية
- قرار مفاجئ من وزير البترول .. ماذا وراء تعديل تسعير الغاز لمصانع الأسمدة؟
- العرجاني يتدخل بعد تداول فيديو مؤثر لشاب من الدقهلية
- هل توجد “فراولة مسرطنة” بالأسواق.. أين الحقيقة؟









