97%.. مؤشرات النجاح بامتحانات الثانوية لمواد الفيزياء اللغة العربية والأجنبية الثانية
![الثانوية العامة](https://honamisr.news/wp-content/uploads/2024/05/images-2-650x405.jpeg)
كشفت وزارة التربية والتعليم عن مؤشرات نسب النجاح فى امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة فى مواد اللغة العربية واللغة الأجنبية الثانية والفيزياء.
كما بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة العربية ٩٦.٦٢٪.
مؤشرات النجاح بامتحانات الثانوية
وصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة ٩٥% فأكثر من الدرجة الكلية ٦٧١٦ طالبا وطالبة .
ذلك بنسبة ٠.٩٥ % من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ ٧٠٧١٦٦ طالبا وطالبة.
كما أكدت التربية والتعليم أن نسبة النجاح فى امتحان اللغة الأجنبية الثانية بلغت ٩٧.٨٨٪.
وبلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة ٩٥% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان ١٢٤٧٦٨ طالبا وطالبة بنسبة ١٨.٣٧%.
كما جاءت نسبة النجاح فى امتحان مادة الفيزياء ٩٤.٢١٪.
كما بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة ٩٥% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان ١١٣٦٩ طالبا وطالبة بنسبة ٢.٢٧% .
ذلك من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ ٥٠١٦٤٢ طالبا وطالبة.
أعلنت قبل قليل، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نتائج تحقيات اللجنة الفنية متخصصة التي قامت بفحص الفيديوهات المعروضة بعد امتحان الكيمياء.
كما استعرضت اللجمة مدى مطابقة المراجعات الخاصة بهم لأفكار الامتحان.
كما توصلت اللجنة لعدم تطابق الأسئلة المتداولة مع أسئلة الامتحان.
جاء ذلك للرد على ما أثير عبر وسائل التواصل الاجتماعى عن امتحان الكيمياء دور أول للعام الدراسي 2024/2023 .
كيمياء الثانوية العامة
الذى يتعلق بوجود بعض الأسئلة التي وردت بامتحان الكيمياء.
وتم تداولها من قبل بعض الاشخاص على صفحاتهم أو منصاتهم التعليمية كدعاية.
كما قالت الوزارة انه اتضح بعد الفحص الدقيق عدم وجود أي روابط لهذه الفيديوهات على شبكة الانترنت .
وأكدت انه لم يتم التوصل إلا إلى رابط واحد لاحدى هذه الفيديوهات .
والذي تضمن تقديم حلقات مراجعات على جميع الفصول تضمنت العديد من الاسئلة المصاغة على نواتج التعلم .
والتي يصاغ في ضوئها امتحانات الثانوية العامة والمعلنة رسميا على موقع وزارة التربية والتعليم.
مما قد يؤدى في بعض الأحيان إلى تشابه في بعض الأفكار لبعض الاسئلة الموجودة بالامتحانات وليس تطابق بين الأسئلة.
كما توصلت أيضا اللجنة إلى أن هناك اختلاف واضح بين ما تم الترويج له.
من أسئلة في الفيديوهات المتداولة على وسائل التواصل الاجتماعى والأسئلة التي وردت في الامتحان.
وتوصلت أيضًا اللجنة إلى أن هناك تشابه في بعض الافكار والتوقعات وليس تطابق للأسئلة.
كما قالت انه ذلك يعد أمرا واردا نظرًا لأن جميع الاسئلة تبنى في ضوء نفس نواتج التعلم المعلنة رسميًا .
على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
كما ردت على ما تم تداوله حول قيام شخص ببيع أسئلة الامتحان ونفت ذلك.
قالت أن اجراءات وخطوات وضع أسئلة امتحانات الثانوية تخضع لعدد من الاجراءات المشددة.
كما أشارت إلى أن النسخ النهائية لأسئلة الامتحانات التي يتم الاستقرار عليها.
لا تطلع عليها اللجنة المختصة بمراجعة مواصفات أسئلة الامتحانات .
بعد سحبها من بنوك الأسئلة وتخضع لإجراءات مشددة بالتعاون مع عدد من الجهات ولا تقبل أي تشكيك.
مواضيع متعلقة
- زيادة سعر السكر على بطاقات التموين
- تنسيق المرحلة الثانية 2024.. مؤشرات قوية للقبول بالكليات
- مفاجأة بشأن إباحة أبو حنيفة الزنا بأجر.. ماذا قال الإمام عن مزاعم محامي المساكنة؟
- مفاجأة جديدة بشأن اختبار اللهجة.. هاكر أم لا؟