“وزير التعليم” يعلن موعد انتهاء نظام الفترات المسائية بالمرحلة الابتدائية
كشف الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة طموحة تستهدف الانتهاء نهائياً من نظام الفترات المسائية في المرحلة الابتدائية بحلول سبتمبر 2027.
وذلك بالتنسيق الكامل مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية ضمن جهود جذرية لتحسين بيئة التعليم وتحقيق مصلحة الطلاب الفضلى.
وفيما يتعلق بالكتب المدرسية التي تشغل بال أولياء الأمور، أكد الوزير أن جميع كتب اللغة العربية والرياضيات والعلوم متوافرة حالياً بالمخازن.
بينما ستصل كتب اللغة الإنجليزية نهاية الشهر الجاري، مع تأكيده على ضرورة تسليم جميع الكتب مباشرة إلى المدارس فوراً دون الاحتفاظ بأي كميات في المخازن.
نظام البكالوريا المصرية
أوضح وزير التعليم أنه تم فتح المجال بالكامل أمام الطلاب وأولياء الأمور للاختيار الحر بين نظام البكالوريا المصرية الجديد ونظام الثانوية العامة التقليدي.
مع منح الحرية الكاملة في تحديد المسار التعليمي المناسب لكل طالب.
كما وجه بضرورة توعية أولياء الأمور بالفروق الجوهرية بين النظامين ومميزات كل منهما.
وأشار إلى أن نظام البكالوريا المصرية أصبح معترفاً به رسمياً أسوة بنظام الثانوية العامة، ويتيح لخريجيه استكمال تعليمهم الجامعي داخل مصر وخارجها.
مواجهة تحديات التعليم
ترأس الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعا موسعا ضم مديري ووكلاء مديريتي التربية والتعليم بمحافظتي الجيزة والقاهرة.
لمناقشة التحديات الرئيسية التي تواجه المنظومة التعليمية بالمحافظتين والترحيب بالقيادات الجديدة.
وفي مستهل اللقاء، هنأ الوزير القيادات التعليمية التي تسلمت مهام عملها الجديدة.
متمنياً لهم التوفيق والسداد في أداء رسالتهم الوطنية.
كما أكد علي ثقته الكاملة في قدرتهم على قيادة منظومة التعليم نحو مزيد من التطوير والانضباط ووضع مصلحة الطالب في المقام الأول دائماً.
و أشار وزير التعليم إلى وجود تحديات محددة بمحافظتي القاهرة والجيزة.
وفقاً لنتائج تقييم العام الدراسي السابق.
خاصة في مجالي انتظام حضور الطلاب والانضباط المدرسي مقارنة بباقي المحافظات.
كما أوضح أن هذه التحديات تطلبت إجراء حركة تغييرات واسعة بين مديري الإدارات التعليمية.
بالاستعانة بمديري المدارس المتميزة التي حققت مستويات عالية من الانضباط والنجاح.
العمل الجماعي
أكد الوزير أهمية العمل من خلال فريق عمل متكامل من القيادات التعليمية.
كما شدداً على أن المدير ليس وحده المسؤول عن النجاح أو الأخطاء.
وأن جميع القرارات يجب أن تتخذ بروح العمل الجماعي وليس بشكل فردي.
وأكد أن الوزارة تدعم بقوة القيادة الناجحة والعمل الجماعي المثمر.
وأن معيار اختيار القيادات يقوم أساساً على النجاح في العمل والقدرة الفعلية على تحقيق النتائج المطلوبة.
كما شدد على أهمية ضمان عدم وجود أي مدرسة تعاني من عجز في عدد المعلمين، مع الاستعانة بمعلمي الحصة لسد أي احتياجات طارئة قد تظهر.
وأكد على ضرورة الإبلاغ الفوري لمديرية التربية والتعليم والوزارة عن أي عجز في الكوادر التعليمية.
لضمان سرعة توفير المعلمين المطلوبين والحفاظ على انتظام العملية التعليمية وجودتها العالية.
المتابعة الميدانية
أكد الوزير على ضرورة الالتزام الصارم بنسب الحضور المطلوبة للطلاب.
كما شدد علي ضرورة متابعة نسب الحضور بدقة عالية.
وتنظيم زيارات ميدانية دورية للتأكد من التزام الطلاب بالحضور.
والتعامل بحزم مع أي تقصير في هذا الأمر المهم.
كما شدد على أهمية متابعة التقييمات الدراسية وضمان إتقان الطلاب لمهارتي القراءة والكتابة باعتبارهما الأساس الراسخ للعملية التعليمية الناجحة.
الاستعدادات النهائية للعام الدراسي الجديد
وجه وزير التعليم بضرورة الانتهاء من جميع الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد في كافة المدارس.
بما يشمل أعمال الصيانة البسيطة ودهان الفصول والأسوار، وعدم تعليق أكثر من يافطة واحدة لكل مدرسة.
والاهتمام بالتشجير وأعمال التجميل العامة. وأكد أن هذه العناصر تعكس بيئة تعليمية نظيفة وآمنة.
مواضيع متعلقة
- رد قوي من مصر على تشويه دورها الداعم للقضية الفلسطينية
- حقيقة وفاة 4 أشقاء بـ”الالتهاب السحائي”.. الصحة تكشف التفاصيل
- 6 وعود من “مدبولي” تنعش الحياة في الإسكندرية.. أبرزها التأمين الصحي وتطوير الكورنيش
- “اللاهبة”.. موجة شديدة الحرارة تهب على مصر
